Encadrés par Anthony Liefooghe, entrepreneur chez « On est bien là », une société coopérative CAE spécialiste des métiers de la communication, nos étudiants de l'ESDAC Lille en 2ème année de Bachelor Design Graphique ont participé à un atelier de pratique professionnelle. D'une durée de 35 heures, réparties sur une dizaine de séances, cet atelier avait pour objectif de créer un serious game sur le thème de la Fresque des Nouveaux Récits, le tout dans une démarche de conception collaborative.
Le serious game est un jeu de société qui allie le côté ludique et sérieux. Son but est de rendre un contenu didactique ou de sensibilisation attrayant par sa forme, une interaction et des objectifs ludiques.
Une version repensée du jeu original
L'association collégiale La Fresque des Nouveaux Récits a développé un serious game sous la forme d'un jeu coopératif dans le but de sensibiliser aux enjeux environnementaux et sociétaux en mobilisant les capacités cognitives de l'Homme à trouver des solutions. Les étudiants devaient imaginer une version plus ergonomique, esthétique et ludique du jeu original, en choisissant parmi cinq thématiques imposées sous la forme « problème / solution », telles que compétition / coopération ou immobilisme / pistes d'action et espérance.
Une approche par le design thinking
Les étudiants, répartis en groupe de 3 à 5 personnes, ont formé des équipes de travail autonomes et se sont basés sur le « design thinking », une méthode où chacun a pu faire émerger son idée progressivement, sans aucune hiérarchie dans les groupes. Anthony Liefooghe a confié avoir été agréablement surpris de constater que les résultats fournis par les étudiants étaient globalement plutôt très cohérents.
Anthony Liefooghe nous relate qu'« il était indiqué pour chacun d'exprimer des remarques constructives sans porter de jugement, et que les étudiants ayant présenté leurs projets ont montré une véritable détermination à les défendre ». Il nous confie qu'« il y avait une bonne dynamique entre les étudiants lors de la présentation de leurs projets devant les autres groupes, ce qui était une vraie marque d'intérêt et d'engagement dans l'atelier. »
Au-delà d'un atelier professionnel, cette expérience a été enrichissante pour nos étudiants. Elle aura permis de stimuler leur créativité, individuelle et collective, et de réaliser l'importance d'agir ensemble pour construire un avenir soutenable et désirable pour toutes et tous.
